品德是社会道德在个人身上的体现在哪？三个牢固树立是什么？

品德与道德的联系

个体品德的内容来源于社会道德，是社会道德在个人身上的具体体现，个体品德的形成依赖于社会道德，社会道德與论和风气影响着个人品德的形成，道德和品德的直接根源不同，但它们的最终根源是相同的，它们都要受到社会发展规律的制约，其中品德的直接根源是社会道德，道德的直接根源是社会规律。

“三个牢固树立”的具体内容是指：牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感;牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量;牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。

三个牢固树立是什么?

人无信不立。教育和教师的职责，不仅仅要授业、解惑、教书育人，更要传道、立德树人。三个牢固树立的具体内容是牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感;牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量;牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。

教师们培养出的一代又一代的学生能否成为创新人才，是关系到国家兴旺发达、社会发展和进步的大问题。目前从我国教育的现状来看，中国教育仍未完全走出应试教育怪圈，应试教育像一个紧箍咒，罩在学生、家长们乃至教师们的头上，创新教育这匹马，被应试教育的粗大缰绳死死拴住，应试教育对人的创新潜能的埋没，对人的创新意识的扼杀，已经到了非改不可的地步!

学校管理者和广大教师应当竭尽全力去实施创新教育，牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献，努力为国家培养出创新型人才。

品德是社会道德在个人身上的体现在哪？三个牢固树立是什么？

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