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教育部：完善高职院校分类考试积极推进“文化素质+职业技能”评价方式
近日，教育部办公厅印发《关于进一步完善高职院校分类考试工作的通知》(以下简称《通知》)，要求坚持职业教育类型定位，坚持科学选拔人才，
近日，教育部办公厅印发《关于进一步完善高职院校分类考试工作的通知》(以下简称《通知》)，要求坚持职业教育类型定位，坚持科学选拔人才，
